Information and Communication Technologies

Otra de las grandes herramientas que nos han traído las TICs, son las llamadas Objetos de Aprendizaje. Éstos nos permiten crear una variedad de actividades con fines pedagógicos, de manera fácil y rápida. Existen hoy en día muchísimas, por ejemplo: Cuadernia:  Cuadernia es la apuesta de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la creación y difusión de materiales educativos en la Región. Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción educativa en la región proporcionando un software divertido y ameno que ayudara a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la poten...

Entre las miles de posibilidades que nos han brindado las TICs a nuestra vida diaria, se encuentran algunas herramientas que han cambiado por completo la manera en que trabajamos. Una de las mas importantes es el trabajo colectivo. Gracias a la conexión a internet, ahora es posible editar un archivo o archivos entre varios usuarios, cada uno desde la comodidad de su espacio de trabajo, oficina, hogar o incluso desde la cima de una colina. Aunque al principio la organización puede tornarse algo caótica, todo dependerá de la cooperación de sus editores. Para ayudar con esto, Google Drive cuenta con una ventana de chat incluida, muy útil a la hora de acordar qué se hará, cómo se trabajará, y las dimensiones o detalles con las que debe terminar el archivo. Personalmente, las experiencias que he tenido han sido muy positivas, logrando la creación de documentos en periodos muy cortos de tiempo, mientras se mantiene la satisfacción de...

Aunque las TICs fueron creadas con la intención de mejorar la vida de los usuarios al hacerla más fácil y simple, algunos individuos pueden presentar problemas al intentar aprovecharlas. Hay que tener en mente que éstas tecnologías son herramientas, y como tales, están a nuestra disposición para darles el uso que nosotros queramos, sin dañarnos a nosotros mismos, ni a quienes nos rodean. Por ello, su uso no debe ser prohibido. Al contrario, deben usarse más, pero con la educación correspondiente para evitar que tales problemas como los anteriores mencionados, no se multipliquen.

La brecha digital consta de varios matices muy importantes, que con el paso del tiempo, se van intesificando si no se hace nada al respecto. Aunque la tecnología parece para muchos, una característica ya dada de nuestra vida diaria, debemos tener en consideración que aún quedan muchos rincones en el planeta donde no se tiene ni idea de que tales maravillas existen. Incluso en nuestro propio país y en las sociedades mas privilegiadas, existen individuos a los cuales este acceso se les ha sido prohibido, o no tienen los medio económicos para alcanzarlos. Se necesita crear medidas para combatir ésta desigualdad, con la finalidad de que la información, y por ende, la educación, lleguen al mayor número de mentes posibles.

The evolution of ICTs have been speeding up since the last 500 years. With each passing second, technologies advance even further ahead than before. We live in an age of discovery, where the imaginable is starting to become a tangible reality, all for the well-being of humanity. Or at least that's what most people think. Hopefully, all these technological achievements won't end up being the architect of our own demise. Of course, that depends entirely on our actions...